PATRIMÔNIO E COMPROMISSO CIDADÃO
O compromisso com a preservação e/ ou conservação do ambiente é, antes de tudo, um compromisso com a vida, pois o ambiente tem diversos elementos que se caracterizam por um processo de interdependência que deve ser respeitada em seus ciclos e perpetuada para estas e para as futuras gerações. As questões ambientais são determinadas por uma busca incessante da sociedade moderna pela acumulação de capital e pela necessidade de sua reprodução, daí nascem problemas ambientais que devem ser discutidos e analisados a partir da compreensão do sistema dominante e vigente. Tal ação vai constituir-se num exercício constante de cidadania onde se busca o direito à vida, à dignidade e, sobretudo a um ambiente saudável e digno para todos.
Estimular a cidadania para a defesa do Patrimônio vem a ser um processo conquistado na luta, na conquista da dignidade e no processo de efetivação de uma prática cotidiana a serviço dos interesses populares. É importante compreender o sentido pleno da cidadania e verificar seu valor no processo de construção da satisfação dos homens como indivíduos conscientes de seu papel na sociedade.
A categoria cidadania, como tento distingui–la, depende da ação dos sujeitos e dos grupos básicos em conflito, e também das condições globais da sociedade . No decorrer da história , tivemos em nossos modelos de desenvolvimento posturas que enfatizaram ora os sujeitos, ora as estruturas e seus próprios mecanismos, como agentes da história. A categoria cidadania permite avançar no pressuposto dialético marxista: os homens fazem história segundo determinadas circunstâncias estruturais – o que significa não pender nem para os sujeitos, nem para as estruturas. Nisso reside a possibilidade de fazer a ligação entre os desejos e as necessidades dos homens, enquanto indivíduos (subjetividades) e enquanto sujeitos grupais no bairro, nas fábricas, sindicatos, partidos, até chegar no âmbito global da sociedade. (COVRE, 1995: 63)
O processo de cidadania precisa ser fortalecido em todos os setores da vida como um processo de conquista que vai fazer parte de uma luta coletiva que fortalece a democracia e leva os indivíduos a lutarem pela defesa das demandas mais importantes da sociedade moderna, tal ação é a certeza plena de que a concretização da cidadania que fortalece a defesa do Patrimônio é uma das lutas que fazem parte de uma luta maior: a conquista da cidadania ambiental. O trabalho de esclarecimento da sociedade da importância do Patrimônio vai fortalecer uma cidadania ambiental à serviço de um processo de conscientização inserida numa formação cidadã que tenha como ponto de partida o conhecimento, o estudo e o aprendizado Patrimonial.
A necessidade cada vez mais urgente de preservar e respeitar o Patrimônio que nos cerca vem da certeza que apesar de todo o processo verificado pelo avanço das tecnologias ainda é possível manter e respeitar nossos bens patrimoniais. Mesmo como todo desenvolvimento científico e tecnológico o poder de organização da sociedade é fundamental para livrar nosso planeta da destruição de nossos bens ambientais, culturais e históricos que só serão respeitados no momento em que a sociedade se aproximar deste bens e identificá–los plenamente.
Com a industrialização e a chamada vida moderna , tudo se transforma , tudo é constantemente modificado em nome do “progresso”. As memórias do passado e a diversidade criada pela natureza são destruídas a cada dia. Não se respeita nem a história – as tradições e as obras das gerações anteriores – nem a natureza – os ecossistemas em sua diversidade. Para que as futuras gerações tenham uma idéia da riqueza do que foi produzido no planeta, para que sobrevivam amostras de todos os valores produzidos pela natureza ou pela história , é necessário definir esses patrimônios, que são áreas consideradas intocadas, protegidas , resguardadas contra a ambição do lucro e do comércio. O estabelecimento de áreas tombadas ou protegidas pelo poder público representa um avanço na defesa da natureza e das obras artísticas , arquitetônicas ou urbanísticas importantes do passado. Sem essa proteção tais obras estariam condenadas à destruição para dar lucro a alguns. (VESENTINI, 2000: 316)
O processo de reconhecimento do valor do Patrimônio por parte da sociedade é uma tarefa urgente que deve ser reconhecida e incentivada na certeza da concretização da cidadania ambiental e na construção de uma ação prática de respeito aos bens patrimoniais que nos cercam . A contextualização da problemática ambiental vai nos levar a uma série de reflexões que permitem nosso aprendizado ecológico e nosso exercício de cidadania à serviço da valorização do Patrimônio Histórico, Cultural e Ambiental como uma ação coletiva.
O valor simbólico que atribuímos aos objetos ou artefatos é decorrente da importância que lhes atribui a memória coletiva. E é esta memória que nos impele a desvendar seu significado histórico – social, refazendo o passado em relação ao presente, e a inventar o patrimônio dentro de limites possíveis, estabelecidos pelo conhecimento. (CAMARGO, 2002: 31)
A contextualização política e social da valorização do Patrimônio é uma tarefa árdua, porém exequível à medida em que se incorporam os processos de valorização da cidadania participativa e da concretização dos valores fundamentais da sociedade para a concretização de um ambiente digno e equilibrado socialmente.
A concretização de uma prática de valorização do Patrimônio é possível a partir de um processo de conscientização da sociedade num modelo político que permita a participação popular e que gere o envolvimento da sociedade com seus bens patrimoniais e com os elementos de sua arte, sua cultura, sua música, com as histórias e os marcos deixados por seus antepassados e com a natureza que lhe envolve o do qual é parte integrante.
À medida que nosso novo século se desdobra, a sobrevivência da Humanidade dependerá de nossa educação ecológica: nossa capacidade de compreender os princípios básicos da ecologia e viver de acordo com eles. Este é um empreendimento que transcende todas as diferenças de raça, cultura ou classe social. A Terra é nosso lar comum, e criar um mundo sustentável para nossas crianças e para as futuras gerações é uma tarefa para todos nós. (CAPRA, 2003: 33)
A defesa do Patrimônio é uma posição que deve ser assumida pela comunidade em geral para que haja sempre uma busca de efetivação de uma prática plena de conscientização dos indivíduos sobre sua identidade e sobre o valor de seus bens patrimoniais. É preciso conscientizar a comunidade para que esta possa desenvolver a valorização do que é seu e compreenda a importância dos bens patrimoniais que lhes cercam.
A educação como processo de vivência e luta pelos anseios da sociedade deve primar por desenvolvimento de práticas que vislumbrem uma ação pedagógica alinhada com os preceitos de entendimento do valor dos bens patrimoniais e no conhecimento destes elementos na prática constante de defesa e valorização de uma construção educativa plena para a formação de uma consciência integral em busca da valorização dos bens patrimoniais.
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Autor: Francisco Djacyr Silva de Souza
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