Avaliação da aprendizagem x Transformação social
Para que a escola desempenhe sua função de elemento mediador entre o individuo e a sociedade, torna-se necessario que nela reine a democracia, a fim de que o educador crie situações desafiadoras para o aluno apropriar-se dos conheciementos e desenvolver suas capacidades cognoscitivas.Pois a avalição não deve visar somente a aprendizagem dos alunos, mas favorecer o trabalho do professor, já que ela tem a ver com a democratização e a qualidade do ensino.De acordo com o uso dos resultados colhidos pelo professor, o processo avaliativo, servirá como reorientação da aprendizagem. E em vez do erro constituior uma fonte de punição e castigo, este passará a ser considerado virtude, pois servirá como oportunidade para reorientar o aluno, favorecendo a transformação social através do seu crescimento educacional.
Autor: Maria Edna Lima Santos
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