Aprender cantando
Anos:2º ao 5º
Tempo estimado: Três meses
Material Necessario:CD , som ,letras das cantigas de roda.
Conteúdo:
? Utilização de músicas de cirandas, de cunho popular;
? Leitura das músicas;
? Cartaz com a letra da música escrita;
? Sílabas e palavras das cantigas;
? Sons das sílabas e palavras ,falada em voz alta;
? Escrita das cantigas;
? Dramatizações.
Justificativa:
Aprimoração da leitura e escrita dos alunos, com base nas dificuldades em que eles se encontram .A necessidade de atividades que venham aprimorar seus conhecimentos através do que existe no cotidiano de brincadeiras.Permitiremos o contato com livros, revistas,gibis e outros tipos de materiais impressos.
Objetivos:
? Ouvir músicas de cantigas de roda e cantá-las;
? Desenvolver o processo de leitura e escrita com os alunos em dificuldades;
? Trabalhar a assimilação de fonemas das palavras,para assim realizar a escrita.
Desenvolvimento:
1ºEtapa: separar o material necessário para a construção do estudo que será produzido.Ter o cuidado para que as músicas despertem o interesse das crianças e verificar se as mesmas não são longas e cansativas.
2ºEtapa: sentar os alunos na roda de conversa,explorar o assunto sobre cantigas de roda,ver o que cada um sabe,quais cantigas são mais conhecidas,cantar ,pedir que cantem algumas delas com bastante entusiasmo.
3ºEtapa: apresentar as músicas escolhidas, mostrá-las através de cartazes,fazer leitura com entonações,em seguida cantá-las.Pedir para representá-las através de desenhos e socializar para a turma.
4ºEtapa:Peça para escrever a música estudada, sem fazer intervenções na escrita das palavras, no momento da reprodução. Deixá-los à vontade.Após esta escrita peça-os para que revisem seus textos consultando os cartazes.Exponha os textos num lugar reservado.
Avaliação: Analise se os alunos fizeram sua autoavaliação textual ao consultar os cartazes,verificando o que mais eles erraram para uma posterior análise do professor,cabendo nesta fase as suas intervenções.
Autor: Regia Da Silva Mota
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