Sistema Escolar E As Políticas Educacionais
A política educacional tem apontado que nos tempos atuais os indivíduos têm uma formação voltada à cidadania e enfrentamento das adversidades da vida.
Os estudos recentes ressaltam a escola como uma unidade básica e espaço de realização dos objetivos e metas do sistema educacional. Dessa forma, o sistema de ensino visa atribuir as escolas o poder de decisão e maior autonomia, respondendo aos problemas reais encontrados nela, haja visto, a investigação pedagógica a qual dará início a todo processo de construção e elaboração das propostas de trabalho com os alunos.
Entretanto, o professor precisa saber trabalhar em grupo, dividir seus pontos positivos e negativos com o coletivo, assumir o papel de responsável pela unidade escolar a qual desenvolve seus trabalhos, interagir com os pais, buscando a colaboração dos mesmos.
Além disso, o professor necessita de uma formação continuada para lidar com as adversidades que ocorrem no dia-a-dia, pois é no exercício do trabalho que de fato, o professor produz sua profissionalidade, nessa perspectiva, podemos afirmar que saberes e competências do ensinar referem-se a atitudes obtidas nas situações de trabalho, no confronto com as experiências, tão quanto importantes quanto às qualificações que o profissional se apropria em cursos extra classe.
Pensando num trabalho positivo dentro da escola o professor precisa conhecer os propósitos da mesma,uma das questõesiniciais é fazer um diagnóstico do ano anterior e partindo de um plano real sobre os alunos que freqüentam, o espaço físico da escola, e estabelecer sempre uma zona de melhoria, sendo este planejadas no coletivo. O resultado do compromisso é genérico.Autor: Erynat FERNANDES
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