Democracia e participação uma análise da representacão social do conselho de educação do município de Gameleiras – MG
RESUMO
O presente trabalho teve como objetivo analisar a representação social do Conselho de Educação do Município de Gameleiras - MG. Este estudo é de caráter exploratório e foi desenvolvido através dos seguintes procedimentos técnicos:
pesquisa bibliográfica, pesquisa documental e uma entrevista estruturada complementar, por meio de questionários aplicados aos conselheiros. Após avaliar as informações obtidas por meio de documentos da instituição (atas) e um questionário complementar, percebeu-se que tal conselho não é efetivamente representativo da sociedade, uma vez que seus conselheiros não são indicados pela coletividade cívica organizada, mas sim pelo poder Executivo local. Fato que implica na ausência de apresentação de demandas por parte dos conselheiros, demandas essas provenientes da sua realidade social. Observou-se ainda, que a falta de reivindicação, através da apresentação de demandas, é fruto da falta de conhecimento dos conselheiros de função social.