A prática pedagógica interdisciplinar e a formação docente
A pesquisa apresenta uma reflexão sobre a prática pedagógica interdisciplinar e a formação do educador. Apesar das várias propostas no âmbito da Educação, percebe-se que os resultados continuam insatisfatórios, o que demonstra a necessidade de mudanças. Nesse aspecto, o professor torna-se um dos principais protagonistas dessa mudança, portanto sua formação e sua prática tem sido motivo de estudos. As escolas, hoje, buscam profissionais em constante processo de atualização, assim possibilita-se renovar conceitos. A aprendizagem é voltada para o trabalho em equipe e requer uma postura flexível e criativa. O grande objetivo das escolas é fortalecer os docentes para adquirirem habilidades necessárias a sua formação integral. Cabendo ao professor procurar adquirir o gosto pelo ensino, acrescentando o auto-conhecimento para uma visão abrangente da realidade. Assim estarão aptos a interagir em grupos abertos as novas e mais inusitadas soluções, flexíveis e criativas para atender às necessidades da educação.
