TUDO DE NOVO...OUTRA VEZ... VOLTA ÁS AULAS
Mesmo com tantas e aparentes opções de lazer como assistir televisão sem horários, dormir e acordar fora de horário, ir ao clube... Descer e subir a serra pela nossa belíssima rota do sol; entre outras opções; voltar a ter atividades relacionadas a aprendizagem é esperado por crianças e adolescentes e até mesmo jovens adultos que vão para ensino superior.
É tudo de novo outra vez...para muitos é o reinicio e continuidade dos estudos para outros a magia e encantamento do novo nas suas fases e ciclos de vida.Tudo de novo outra vez nos reporta a voltar a ter compromisso é a sistematização e organização no dia-a dia é o limite bom, aquele que chamamos na psicologia e psicopedagogia do limite organizador. Mesmo por vezes parecendo “chato” a rotina é o limite organizador para as diferentes idades ; tão importante nos dias atuais, pois estabelece o foco necessário para diminuir o tempo frenético que levamos. Com o desejo de que o retorno seja de encantamento sugiro aos pais que aproveite este momento especial para estreitar laços de confiança com Escola se mantendo envolvido em todo o processo, incentivando a interação com novos colegas, professores, outros pais, não esperando apenas a Escola tomar a iniciativa de chamá-los. Quando 90% dos pais estiverem realmente envolvidos com parte educativa dos filhos e com a Escola certamente teremos saltos qualitativos tanto para a família como para Escola. Mesmo parecendo obvio é bom lembrar que para crianças menores a separação dos pais, o novo espaço, novos amigos, educadores desconhecidos costuma gerar certa insegurança e a choradeira é inevitável. Os pais que se mantém confiantes e tranquilos ( sem muita pressa nas primeiras semanas) podem colaborar para que os filhos consigam melhor se adaptar . A adaptação deve ser gradual e ir para escola formal é um dos momentos mais esperados por toda criança não precisa e não deve ser motivo para sofrimento. A confiança dos pais em relação á escola é fundamental mesmo sabendo que as educadoras são orientadas para bem acolher as crianças e as atividades pedagógicas inicias independente dos níveis são realizadas com base na adaptação.
Explicar e afirmar que tal hora virá busca-lo , faz com que ele sinta que não está sendo abandonado, que você voltará mais tarde para pegá-lo.
Por conta de tudo de novo outra vez é necessário que famílias...
• Retomem o hábito da rotina organizada, respeitar os horários de refeição e de sono. Comparecer a reunião inicial e prestigiar os eventos e festas comemorativas da escola como forma de valorizar o espaço de estudo da criança;
• Mantenham diálogo com orientação e professora , acompanhem os cadernos e a agenda escolar .
• Verifique se seu filho está conseguindo fazer os exercícios e a lição de casa. Na hora da tarefa, os pais podem incentivar e orientar, mas não devem resolver as questões para os filhos.
• Diminuir ou reorganizar o tempo que a criança passa em frente à televisão e internet selecionando a programação que ela pode assistir.
Dar vazão e incentivar a criança a brincar de escola é uma forma de observar como a criança está se sentindo na Escola.
É primordial também enfatizar os aspectos positivos do tudo de novo outra vez... a volta às aulas para a criança ou o adolescente onde ele(a) irá adquirir conhecimento, compartilhar novidades sobre as férias e reencontrar ou fazer novos amigos e principalmente aprimorar o encanto e desejo pelo conhecimento.
Bom retorno a todos nós ! Shalon!
Mst.Salete Santos Anderle
Salete Santos Anderle é docente de ensino fundamental, médio e universitário, psicopedagoga clínica e institucional, orientadora na Escola Santa Catarina. - CAXIAS DO SUL - RS - BRASIL
[email protected]
Autor: Salete Santos Anderle
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