PARADÍGMA SOCIAL
Paradigma social é o conjunto de conceitos, valores, percepções e práticas compartilhadas por uma comunidade e que produz uma maneira particular de ver a realidade, dando base para que esta se organize.
Trazendo este conceito para a escola vemos que a mesma tem um longo caminho para percorrer para quebrar o paradigma antigo em que o professor é aquele que "ensina", que "dá aulas", que "corrige" e que faz tantas coisas, mas que muitas vezes esquece-se do principal que é o de respeitar o aluno como um ser que vem para a escola já com seus valores, seus anseios, suas crenças e que se esta escola não contemplar este aluno em sua essência quase nada poderá ser mudado.
Dentro do Projeto Político Pedagógico da escola há que se pensar no aluno respeitando toda esta bagagem cultural própria do ser humano, há que se respeitar o seu entorno, porque ele vem para a escola, mas não deixa de ser um morador da comunidade (com seus problemas, suas fragilidades), onde no final da aula ele retorna para este espaço familiar e comunitário e, se ele não vir sentido ou aplicabilidade naquilo que ele está aprendendo na escola, fatalmente se sentirá desmotivado e desanimado com esta escola não acolhedora e que o desrespeita como cidadão.
Neste prisma de raciocínio uma alternativa é o professor trabalhar com projetos, já que esta é uma forma de ensino em que os atores se sentem mais motivados e inseridos tanto na formulação como no desenvolvimento e onde o professor pode trabalhar com temas relacionados com qualidade de vida na escola e comunidade, justiça ambiental, socioambientalismo, globalização, desenvolvimento sustentável, paradigma social, sustentabilidade, sociedades sustentáveis e tantos outros.
Autor: Nelma Lina De Almeida Castro
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