Relações sociais o cotidiano nas escolas em Macapá
RESUMO:
Não me proponho aqui fazer, uma busca insensata, a verdade escondida sobre o cotidiano nas escolas. Ou como é proporcionado o conhecimento nestes espaços construídos para o ensino, e produção do conhecimento básico de cada individuo, mas sim, em colocar ao alcance do leitor, uma amostra do que foi feito, nestas escolas, e como o foi, segundo os relatos e arquivos, encontrados nas secretarias. E como se construiu as relações sócias nestes ambientes, bem como os alunos viram estes espaços escolares e os usam.
INTRODUÇÃO
O tema aqui proposto nos remete a fazermos um breve comentário sobre um determinado espaço geográfico como uma espécie de cenário onde se absorve todo o tipo de cultura. Esse espaço seria então o espaço mundial, ou global como queira assim ajustar melhor os termos. Toda via nos é repassado como certo padrão a ser seguido, o modo de ver e viver em um mundo globalizado, onde o nacionalismo já não faz, mas sentido para o mundo capitalista. Entre tanto na era da globalização é impossível se falar de cultura, mas sim de culturas.
