Trajetória tecnológica na ressocialização de reeducandos do instituto penitenciário do estado do Amapá
Trajetória tecnológica na ressocialização de reeducandos do instituto penitenciário do estado do Amapá: Do projeto minerva ao projeto pró-educar
A trajetória tecnológica de dois projetos para a ressocialização dos reeducandos do Instituto Penitenciário do Estado do Amapá, em destaque o Projeto Minerva, tendo o rádio nos primórdios, como recurso tecnológico educacional através do Serviço de adiodifusão Educativa do Ministério da Educação e Cultura. Em um segundo momento a ênfase é para o Projeto Pró-Educar, tendo como avanço criar um novo conceito em utilização de computadores direcionado à educação de forma a auxiliar no aprendizado técnico profissional de uma forma simples e direta usando uma linguagem nova e totalmente direcionado ao público brasileiro inserida no âmbito do sistema prisional do Amapá.
