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MOTIVAÇÃO NO CONTEXTO EDUCACIONAL

  A motivação no contexto educacional é de suma importância porque ela,a motivação, consiste em apresentar alguém estímulos e incentivos que lhe favoreçam determinado tipo de conduta.Em sentido metodológico e didático,consiste em oferecer ao educando os estímulos e incentivos apropriados para tornar a aprendizagem mais eficaz.Os recursos vivenciados no aspecto didático,as maneiras de ensino,o conteúdo,as atividades práricas e exercícios passado aos educandos são valiosíssimos para a sua fonte de incentivo.A maior fonte,no entanto, é a personalidade do educador.Por isso, os aducandos tem a preferência as disciplinas lecionadas por educadores amigos,ou quem sabe associados a situações agradáveis e a recursos e procedimentos de ensino adequados.Por sua vez,as disciplinas menos preferidas pelos alunos são aquelas associadas a indivíduos antipáticos,a situações desagradáveis e a recursos e procedimentos inadequados de forma geral ou parcial.Desta maneira o educador,convém lembrar que ele atua não só pelo que diz e faz,mas pelo que ele é como um todo. "O ato no sentido pedagógico não pode ser simplesmente o ato de uma iniciação intelectual ao conhecimento; é também uma forte relação afetiva entre professor e aluno,relação afetiva que deve ser vivida com todas as dificuldades que pressupõe.A criança vive uma ansiedade,uma angústia muito profunda,na busca do seu desenvolvimento,do seu desabrochamento e,se a classe não lhe proporciona uma segurança ,um encorajamento,uma confiança,se torna para ela o lugar de projeção das dificuldades familiares, em vez de ser o lugar de elucidação pelo menos parcial ou de compensação,a comunicação não se estabelece, o que traduzirá um malogro parana cultura".(PERRETI,A.Citado por SNYDERS,G.OP.cit.p.228).

          Autor: Prof.Mestre e Especialista em Educação

                    EDNILSON SIMEI MACIEL DE MORAES

               Blog:http://www.pedagogia-simei.blogspot.com

                       (PEDAGOGOS EM AÇÃO)

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