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QUAL O PAPEL DO PDE NAS ESCOLAS

Um país para se desenvolver precisa de uma educação de qualidade como um dos principais pontos de partida, fato esse considerado distante da realidade. Apesar disso, o Governo Federal, com o objetivo de melhorar a educação no Brasil, criou o PDE (Plano de Desenvolvimento da Educação), na década de 1988, a educação para todos, visto que apresentam uma relação íntima, envolvendo um trabalho em conjunto, no qual pais, educando, educadores, e gestores visem o sucesso e a permanência do educando na escola. A própria LDB-9396/96 (Leis de Diretrizes e Base), sancionada pelo presidente Fernando Henrique Cardoso juntamente com o Ministério da Educação, Paulo Renato, em 1996, foi baseada no princípio do direito universal que rege a educação para todos, bem como uma série de mudanças voltadas para a garantia da educação básica, valorizando a democracia, o respeito, a pluralidade cultural e a formação do cidadão, dando mais vida e significado para os sujeitos da aprendizagem. O PDE surgiu com várias intenções, uma delas foi à inclusão das metas de qualidade para a educação básica, fazendo parte, no sentido de contribuir para as escolas e secretaria de educação se organizem no atendimento aos educando e, conseqüentemente, criem uma base sobre a qual as famílias possam se apoiar para exigir uma educação melhor. O plano ainda prevê acompanhamento e assessoria aos municípios com baixos indicadores de ensino, em busca de melhorar a educação no país. Vale ressaltar que a evolução da educação requer a participação intensiva da sociedade e um plano de desenvolvimento que deve ser mais que um projeto voltado para o nível de governo federal, mas sim, de todos os cidadãos que fazem parte desta sociedade.

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