AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E SUA RELAÇÃO COM O MUNDO DO TRABALHO.
RESUMO
Diante de um mundo globalizado, onde o avanço tecnológico e das políticas educacionais vem se aperfeiçoando e tomando espaço na sociedade, urge a necessidade de debater e refletir sobre o processo avaliativo que é utilizado nas escolas públicas na atualidade. Baseado nesse entendimento pretende-se com este trabalho fazer uma análise reflexiva das práticas avaliativas que os educandos da Educação de Jovens e Adultos são submetidos e a relação dessas práticas avaliativas com o mundo do trabalho. Será analisada também a valorização que se dá às experiências trazidas pelos educandos da Eja e quais as contribuições que as avaliações aplicadas nessa modalidade oferecem a esses educandos trabalhadores.
Espera-se que a partir dessas reflexões, atitudes transformadoras e emancipadoras que possibilitem a inserção dos educandos da Eja no mundo do trabalho, venham fazer parte da grande trajetória que se tem pela frente até que se possa galgar uma efetiva avaliação que oportunize novos saberes.
