A FORMAÇÃO DE LEITORES NA ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA ESTADUAL ARGEMIRO RODRIGUES PIMENTEL
O presente artigo avalia o processo de formação de leitores e o desenvolvimento da leitura na alfabetização do Ensino Fundamental na escola Estadual Argemiro Rodrigues Pimentel. Para a análise do processo de formação de leitores na instituição foi feito entrevista com o coordenador pedagógico, professores e discentes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. A primeira parte do artigo mostra que a leitura e a escrita têm origem na antiguidade humana, a alfabetização deve oportunizar um ambiente facilitador da reflexão do indivíduo sobre a leitura. A segunda parte evidencia que a literatura infantil que conhecemos tem sua origem nas narrativas populares da Idade Média e trabalhar com literatura infantil em sala de aula é criar condições para que se formem leitores plurais. A terceira parte expõe os resultados das entrevistas realizadas durante a pesquisa contendo a percepção do procedimento da formação de leitores. A quarta parte relata as considerações e conclusões a cerca do exposto. Como resultados, estão à percepção que o grande desafio da formação de leitores não é só da alfabetização, mas também dos demais educadores, dos pais e de todos que proporcionam oportunidades de acesso à leitura.
