Avaliação na Educação Infantil
As informações resultantes dessas observações e registros são mais eficazes do que aqueles que poderiam, ser obtidas em uma prova ou "trabalho" pontua. Permite a interferência imediatamente do professor, que poderá resolver algumas atividades propor outras ou avançar no tema em estudo; e a partir desses registros é possível a montagem dos relatórios individuais.
Autor: Erika Patícia Lopes dos Santos Queiroz
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